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〖One〗、例句：师者，所以传道受业解惑也。
〖Two〗、例句：彼童子之师，授之书而习其句读者。
〖Three〗、例句：夫庸知其年之先后生于吾乎。
〖Four〗、例句：师不必贤于弟子；其闻道也亦先乎吾。
〖Five〗、《师说》是韩愈所做，当初是写给自己的学生，这是一篇讨论教师的重要性还有择师原则的议论文，具有很强的现实针对性跟个人独到见解，行文流畅，论点独到，推动了乐于从师的学习风尚。
〖One〗、带歆和贤句子，例如：“郭隗金台虽见礼，华歆龙尾岂能贤。”
〖Two〗、去春与景仁同至河阳谒晦叔馆於府之后园既去
〖Three〗、蓬飞匏击十余年，并荫华榱出偶然。
〖Four〗、郭隗金台虽见礼，华歆龙尾岂能贤。
〖Five〗、浮云世味闲先薄，寒柏交情老更坚。
〖Six〗、明日河梁即分首，人生乐事信难全。
〖Seven〗、作者简介：司马光，字君实，号迂叟。汉族。陕州夏县（今山西夏县）涑水乡人，世称涑水先生。
〖One〗、同学之间礼品应以表达友情为好！《文选·刘孝标》：“斯贤达之素交，历万古而一遇。”
〖Two〗、《南齐书·徐伯珍传》：“徵士沉俨造膝谈论，申以素交。贤达，德才人士。素交拼音：sùjīao真诚纯洁的友情；旧交。“斯贤达之素交，历万古而一遇。”
〖Three〗、有交谊深厚，促膝论学，共同进步成为社会栋梁之意。
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